Ako nastaviť spoluprácu s kolegyňami v škole
V každom tíme sa môže objaviť nesúlad. Možno vám kolegyňa nesedí svojou osobnosťou a temperamentom. Alebo je za tým vek a s ním spojená dĺžka praxe, rozdielne skúsenosti, stret vzdelávacích metód alebo odlišný pohľad na kvalitu práce. Poznávate to?
Stále mi hovorí, čo robím zle.
Chcela som jej poradiť, ale vraj len poučujem.
Už neviem, ako začať, aby sa jej to nedotklo.
Ako z toho von?
Vzájomným rešpektom, vecnou komunikáciou a ochotou učiť sa jedna od druhej.
Konštruktívna spolupráca
Ako pedagóg idete deťom príkladom a svojim konaním ich učíte komunikovať, spolupracovať a riešiť problémy. Myslite na to aj teraz. Nemusíte sa s kolegyňou navzájom hodiť, napriek tomu sa k sebe môžete správať s rešpektom.
- Stavajte na pozitívach:
Začnite konkrétnou pozitívnou pochvalou, čo vám spoločne ide a čo môžete posilňovať. - Nastavte spoluprácu:
Zlaďte sa. Raz za čas si spolu sadnite a povedzte si, ako chcete, aby vám to fungovalo a čo by ste mohli zlepšiť. Základom úspešnej spolupráce je mať možnosť v bezpečnom prostredí vyjadriť svoj názor, očakávania a potreby. Obe strany pritom musia byť ochotné počúvať a byť otvorené iným názorom. - Držte sa rešpektujúca komunikácia:
Naučte sa dávať konštruktívnu spätnú väzbu. Najprv vecne a pokojným tónom popíšte situáciu bez toho, aby ste sa uchýlili k hodnoteniu a obviňovaniu. Potom povedzte svoje pocity, ktoré vo vás táto situácia vyvoláva. Skúste kolegyni prejaviť porozumenie a navrhnite, čo by sa s touto situáciou dalo robiť.Takto nie: Tu je zase rev, to je hrôza. Tie decká ti normálne skáču po hlave. To si nevieš udržať poriadok?!
Takto áno: Všimla som si, že sa deti pri rannom kruhu veľa rozprávali medzi sebou. Necítila som sa pri tom dobre, pretože nám to narúšalo program. Bolo by fajn, keby sme na tom spoločne zapracovali. Mohli by sme napríklad skúsiť hovoriť tichým hlasom, aby sa stíšili aj deti.
Rady z článku Ako efektívne komunikovať s deťmi využijete aj pri komunikácii s kolegyňami alebo rodinou.
- Zjednoťte kvalitu práce:
Ak potrebujete zjednotiť kvalitu práce, vezmite si na pomoc jednu z nižšie uvedených metodík. Sú v nich presne popísané štandardy predškolského pedagóga, vrátane adekvátnych a neadekvátnych stavov. Tieto nástroje môžete bez obáv použiť ako argument, ktorým obhájite svoj názor. - Eva a Ondřej Koželuhovi: Na cestě ke kompetentnímu učiteli
- Step by Step: Kompetentní učitel 21. století nebo Nástroj pro hodnocení kvality práce učitele předškolního vzdělávání
- Postavte sa za seba: Aby ste sa v práci cítili dobre, je dôležité kolegyniam nastaviť hranice a naučiť sa hovoriť nie. Nie je to sebecké. Pre zmenu budete empatická sami k sebe. Možno teraz so všetkým súhlasíte zo strachu, že vás ostatní nebudú mať radi alebo že vás budú považovať za neschopnú. Pokiaľ sa ale nepostavíte sama za seba, nikto iný to neurobí. Ak vám niečo vadí, je toho na vás veľa alebo potrebujete pomôcť, nebojte sa ozvať.
Keď sa spolupráca nedarí
Čo ak spolupráca aj napriek všetkej vašej snahe drhne?
Čo ak s vami kolegyňa odmieta diskutovať a nemá záujem nájsť riešenie?
- Zmeňte svoj postoj
Druhého človeka zmeníte len ťažko. Zamerajte sa preto na svoj vlastný vnútorný postoj.- Potrebujete, aby vaša kolegyňa bola aj vaša kamarátka?
- Záleží vám na tom, čo si o vás myslí?
- Naozaj sa tým musíte nechať zožierať?
- Ako sa v tejto situácii o seba postaráte?
- Rozdeľte si úlohy:
Keď sa s vami kolegyňa len vezie a vyberá si iba tie príjemnejšie úlohy, skúste ju doviesť k zodpovednosti. Vecne sa porozprávajte a rozdeľte si úlohy a povinnosti rovným dielom. - Obráťte sa na vedenie:
Ak sa vaša snaha nastaviť spoluprácu s kolegyňou minula účinkom, obráťte sa na vedenie školy. To môže zasiahnuť napríklad zavedením supervízie. Ak vedenie zistí, že kolegyňa trvalo neplní svoje povinnosti, môže sa uchýliť k pokarhaniu a na jeho základe prípadne k výpovedi.
Niekedy je najlepšie odísť
Pracovné vzťahy majú obrovský vplyv na psychickú pohodu. Ak je situácia vo vašej škôlke dlhodobo napätá a žiadna snaha o riešenie nepomáha, možno ich na čase odísť. Nezostávajte v toxickom prostredí, kde vás čaká len syndróm vyhorenia. Urobte ten krok a zo škôlky odíďte. Nájdite si miesto inde, kde ocenia vaše kvality. Niekedy je to najlepšie riešenie.
Aký vzťah máte s kolegyňami a vedením? Sú pre vás oporou? Alebo by ste najradšej buchla dverami a išla o škôlku ďalej? Podeľte sa s nami o svoje skúsenosti na sociálnych sieťach.
18. 2. 2025 | Martina Zatloukalová
